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原文刊载于《中国高教研究》2025年第10期摘
只有深化教育科技人才改革，加快建设高质量教育体系，实现科技自立自强，实现人才引领驱动，在宏观、中观、微观层面建立一体化发展体制机制，才能...
文章来源：吴杨 吕钰琪 武楠 王晓庸《中国高教研究》2025年第5期摘要：智慧教育依托人工智能技术改变了高等教育的工具使用...
文章来源：邬正阳 郭卉 高校教育管理 （2025年4月21日） 摘要：通过对2014—2024年近2.8万条本科专业调整的数据分析发现，我国迎来了有史以来最大...
因地制宜培养高素质应用型人才
文章来源 ：陈卫《中国高等教育》2025年第6期高校是教育、科技、人才的集中交汇点，而学科是高校统筹教育、科技、人才一体推进的龙头，其中学科设...
2024年浙江省教育事业发展统计公报
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文章来源：卢伟 吴江 徐宏宇 《中国高教研究》2024年第10期摘 要：以辽宁省65所地方高校为样本框，以2995名高校管理者和教师为被调查者，基于结...