文章来源：徐理勤 王兆义 《中国高教研究》2023年第5期摘 要：德国应用科学大学双元制培养模式在博洛尼亚进程后经历了快速发展，目前应用科学大...
文章来源《 人民日报 》（ 2023年05月10日 04 版） 郭可欣参与采写 党的二十大报告提出，培养造就大批德...
文章来源：韩延明 郭峰《中国高教研究》2023年第4期摘 要：积极服务国家战略，是新时代我国大学肩负的历史...
文章来源：滕继濮 韩 荣 《科技日报》2023近年来，高校在布局建设现代产业学院上“火力全开”。作为产学研深度融合的创新组织形式，...
文章来源：：张军 《光明日报》：2023-03-07党的二十大报告对中国式现代化作出深刻论述，丰富和发展...
第九届产教融合发展战略国际论坛举行主场报告
摘 要：高校科学分类是推动大规模高等教育高质量发展的重要前提。通过研究欧美国家主流的高校分类模式与经验发现，无论是单轨体系还是双轨体系...
中国应用型本科高校2022年度综合竞争力报告之二--发明专利授权报
中国应用型本科高校2022年度综合竞争力报告之一——CSSCI论文刊发情
摘 要：复杂性系统处于有序和无序之间，故对其进行分类应以描述性分类为主、规范性分类为辅。高校分类遵循的基本逻辑是描述性原则、建构性原则和...
2022年5月，联合国教科文组织在西班牙召开了“第三届世界高等教育大会”，交流了世界变局中高等教育发展面临的挑战，谋划了高等教育可持续发展的行...
摘要 高等教育评价改革是高等教育改革的关键之举。2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，标志着教育评价改革成...