文章来源：教育部学校规划建设发展中心 2019-05-18
5月18日上午，第六届产教融合发展战略国际论坛（驻马店论坛 IFIE）圆满落幕。本届论坛以“劳动•实践•创造——开启新时代、加快教育现代化建设新征程”为主题，采用“1+N+1”模式，开设1个主论坛，6个专题分论坛和1堂公开课。共有19位业界知名专家作专题报告，开展6场对话会，26家单位和机构作创新案例分享。在线观看直播人数超过85万人次。教育部副部长孙尧在闭幕式上发表主旨讲话。中国中医科学院原院长曹洪欣，山东省政协原副主席、山东中医药大学原校长王新陆，教育部发展规划司副巡视员晁桂明，教育部职业教育与成人教育司副司长采守宽，河南省人民政府副秘书长尹洪斌，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山，应用技术大学（学院）联盟副理事长赵东福，驻马店市委书记陈星，黄淮学院党委书记李国胜等中方领导，及芬兰萨洛市市长Lauri Inna，赫尔辛基首都地区应用科学大学联盟副主席Jan Holm，芬兰萨洛市国际事务专家Terhikki Lehtonen等外方嘉宾出席闭幕式。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋主持闭幕式并作总结报告。
去年9月召开的全国教育大会，是中国教育事业发展历程中具有划时代、里程碑意义的一次大会。习近平总书记在全国教育大会上的讲话，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。
孙尧副部长在讲话中指出，新时代带来新机遇、新希望，全国教育大会的召开和《国家职业教育改革实施方案》等系列文件的出台，对应用型本科院校和职业院校的发展提出了新的要求和部署，对深化产教融合、校企合作也提供了新的政策支持和引导措施。5G、人工智能、大数据时代的到来对进一步推进教育改革和创新提出了新的更高的要求。教育领域应该运用现代技术手段，让人才培养工作不断上层次、上水平、上高度。孙尧指出，“1+X”证书体系使教学体系与职业技能评价真正在学校里开展，进而促进学校教学内容的改革、改进、提升。“1+X”证书进校园能够真正推动职业教育不断提升质量和水平，推动应用型本科学校真正实现与产业对接。人才是推动社会进步的载体，每年的毕业生是充实到各行各业中的新生力量，他们的发展潜力和后劲对未来中国经济社会发展，尤其是产业的进步将发挥重要作用。
陈锋主任在总结发言中回顾了过去五届论坛的丰硕成果表示，历届论坛均按照现代职业教育体系要求和扎根中国大地办大学的要求，围绕不断推进应用型高校转型发展设计核心主题。随着职教二十条及产教融合系列文件的发布，应用型高校转型、产教融合发展进入到一个新的阶段。在此背景下，本届论坛进一步坚定了建设应用型高校的目标信心。各方签订了一批重要的产教融合合作协议，推出“高水平应用型高校创新共同体建设方案”等一批重要实验项目。2020年即将举办的第七届产教融合发展战略国际论坛将进一步深化产教融合、推动转型发展，在教育部党组领导下，让论坛进一步发挥应有的作用，进一步上水平上层次，在中国高等教育发展和中国现代职业教育体系建设历史上留下光辉的一笔。
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，论坛前日，由中国教育报刊社和教育部学校规划建设发展中心联合举办的习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲行·高校行活动在黄淮学院进行，中国劳动关系学院副校长刘丽红、黄淮学院党委书记李国胜分别对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和本质特征进行了生动阐述。
作为第六届产教融合发展战略国际论坛的环节之一，“设计一课：应用型课程建设展示周”在黄淮学院举办。“设计一课”是集课程方法论专家、一线教学教师、企业专家等多开发主体的应用型课程开发平台，是扎根中国大地的应用型课程建设新高地。
本届论坛还对产教融合实训基地优秀案例进行了展示。相关案例展现了地方高校在产教融合发展、企业与学校协同育人方面取得的成就，对高校转型，做好应用型人才的培养工作具有示范性的作用。
