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一级指标
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二级指标
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三级指标
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评价
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人才培养权重：57.95%
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本科生培养权重：35.15%
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本科毕业生数
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以4年前在校本科生数除以4。
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教师平均学术水平
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以毕业入学年度的教师数量和研究生数量为基数计算。4个博士生、40个硕士生折算一个专任教师。
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双语教学示范课程
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取最近5年数据（评审仅3年，取3年）。一门双语教学示范课程得分为5。
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实验教学示范中心
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取最近5年数据（评审仅4年，取4年）。一个实验教学示范中心得分为8。
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特色专业
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取最近5年数据（评审仅4年，取4年）。一个特色专业得分为5。
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教学团队
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取最近5年数据（评审仅3年，取3年）。一个教学团队得分为5。
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规划教材
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取最近2届（10年）数据。一门规划教材得分为0.5。
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挑战杯本科生学术竞赛奖
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取最近3届（6年）数据。每个特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、未入围得分分别为10、7、4、2、1。
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本科数学建模竞赛奖
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取最近6年数据。一等奖、二等奖每项得分分别为2、1。
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本科教学成果奖
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取最近2届（8年）教学成果奖中与本科教育有关的奖数。特等奖、一等奖、二等奖每项的得分分别为16、8、4。
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本科生就业率
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取最近依次公布的各大学本科生初次就业率，以此为基础计算。
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新生录取分数线
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取最近一次正式公布的各大学在各省市自治区本科生录取分数线的文理科归一平均值。
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本科教学评估结果
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取最近一次教育部组织的本科教学工作水平评估结果。优秀1.10，良好1.05，合格1.00，不合格0.60，未1.00。
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全校生师比
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研究生培养权重：22.8%
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硕士毕业生数
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以4年前在校硕士生数除以2.5。
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博士毕业生数
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以4年前在校硕士生数除以3.5。
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优秀博士论文
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取最近6年优秀博士论文数。一篇全国优秀博士论文得分为100。
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挑战杯研究生学术竞赛奖
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取最近3届（6年）数据。特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和未入围奖每项得分分别为40、28、16、8、4。
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研究生教学成果奖
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取最近2届（8年）教学成果奖中与研究生教育有关的奖数。特等奖、一等奖、二等奖每项得分为64、32、16。
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研究生学术水平
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科学研究权重：42.05%
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自然科学研究权重：31.48%
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学术著作引用
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取最近5年正式出版的自然科学学术著作（含教材）被SCD论文的次数
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国家大学科技园
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取中华人民共和国科学技术部公布的大学科技园名单
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国内引文数据库论文及引用
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取最近5年在SCD源期刊发表的自然科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCD源期刊发表的自然科学论文数。
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国外引文数据库论文及引用
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取最近5年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的自然科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的自然科学论文数。
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艺术作品
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取最近5年建筑学和工业设计专业的艺术作品。本年度未采集。
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专利授权
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取最近5年发明专利授权数、实用新型专利授权数。
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科学与技术奖
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取最近5年国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖数。
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军事科研保密系数
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根据各大学参与的军事科研程度确定。
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社会科学研究权重：10.56%
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国内引文数据库论文及引用
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取最近5年在SCD源期刊发表的社会科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCD源期刊发表的社会科学论文数。
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国外引文数据库论文及引用
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取最近5年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的社会科学论文被引用的次数，以及最近2年在SCI、SSCI、A&HCI源期刊发表的社会科学论文数。
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艺术作品
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目前仅限《音乐创作》期刊发表的五线谱乐曲。每个作品得分为5。
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专利授权
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取最近5年社会学领域专利授权数（每项授权得分为7.5）、最近2年实用新型专利授权数（每项授权得分为3）。
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人文社会学奖
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取最近2届（6年）教育部人文社会科学奖。一等奖、二等奖、三等奖、普及成果奖各级奖项每项得分分别为200、120、80、60。
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来源：《科学学与科学技术管理杂志》2010年第4期。
